|
||
| İsteği reddedilen veli bıçakla saldırdı | ||
| Darıca ilçesinde sahte adres beyan ederek oğlunu okula yazdırmak isteyen veli, okul idaresinin talebini reddetmesi üzerine bıçakla saldırıda bulundu. Olay anı güvenlik kameralarına yansıdı. | ||
| Asayiş Haberi | ||
 |
||
Kocaeli'nin Darıca ilçesinde sahte adres beyan ederek oğlunu okula kayıt ettirmek istediği ileri sürülen veli, talebi reddedilince okul idaresine bıçakla saldırdı. Olay anı güvenlik kamerası tarafından saniye saniye kaydedildi. ÇOCUĞUNU OKULA KAYDETTİRMEYİNCE BIÇAKLA SALDIRDIOlay, dün 17.00 sıralarında Mehmet Akif Ortaokulu'nda meydana geldi. Okula gelen bir kişi, oğlunu kayıt ettirmek istedi. İddiaya göre sahte adres beyan eden velinin talebini okul idaresi reddetti. Bunun üzerine sinirlenen şahıs, okul müdürü Ümit Biber ile müdür yardımcısı Mustafa Akdemir'e küfür etti. Tehditlerde bulunan şahıs yanında getirdiği bıçak ile idarecilere saldırmak istedi.
GÜVENLİK KAMERASINA YANSIDIOkulda bulunanların müdahalesi ile elinden bıçağı düşüren şahıs, bıçağı tekrar alarak tehditlerine devam etti. O anlar ise güvenlik kamerası tarafından saniye saniye kaydedildi. Olayla ilgili inceleme başlatıldı. |
||
|
||
| Etiketler: İsteği, reddedilen, veli, bıçakla, saldırdı, |
|
07-08-2025
Ankara'da korkunç kaza! Bir kişi hayatını kaybettiSosyal medya için çekilen vurulma videosunun sonu karakolda bittiBahçeli, yerli sosyal medya platformu NeXT Sosyal'e katıldıEmekli polis, arazi anlaşmazlığı yüzünden amcasının oğlunu öldürdüEv sahibinin kiracıdan istediği belgeler sosyal medyada gündem oldu
Nöbetçi eczanlerle ilgili detaylı bilgi için lütfen tıklayın.
Bu modül kullanıcı tarafından yönetilir, ister kod girilir ister iframe ile içerik çekilir. Toplamda kullanıcı 5 modül ekleme hakkına sahiptir, bu modül dahil tüm sağdaki modüller manuel olarak sıralanabilir.
Bu modül kullanıcı tarafından yönetilir, ister kod girilir ister iframe ile içerik çekilir. Toplamda kullanıcı 5 modül ekleme hakkına sahiptir, bu modül dahil tüm sağdaki modüller manuel olarak sıralanabilir.
